Archiv Veranstaltungen 2021

In der Bildungspolitik besteht weitgehend Einigkeit darüber, das Bildungssystem evidenzbasiert zu steuern. Notwendige Voraussetzung für eine solche Form der Steuerung ist Wissen über Evidenzen, etwa über Schüler*innen und die Gestalt und das Ausmaß von Problemlagen ebenso wie Wissen über die Wirksamkeit schulpolitischer Maßnahmen. Um dieses Wissen generieren zu können, sind Daten erforderlich, wie sie etwa durch die amtliche (Schul-)Statistik, durch Vergleichsarbeiten oder Kompetenztests sowie im Verwaltungsvollzug erfasst werden.

Deutschland ist ein Wissenschaftsstandort mit einer jahrhundertelangen Tradition. Viele Frauen aus aller Frauen Länder folgen seinem Ruf und prägen mit uns die akademische Wirklichkeit. Können sie dazu beitragen, unsere Gesellschaft zu verändern, zu verbessern? Haben sie genug Einflussmöglichkeiten dafür? Gestehen wir sie ihnen zu? Wohin wird diese Reise gehen?

Es diskutieren:
Rita Nikolai – Professorin für Vergleichende Bildungsforschung, Universität Augsburg
Mark Rackles – Fellow am WZB & Staatssekretär a.D. der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin

Can extremism become contagious? Many papers have shown that social control of public actions can lead to sudden transitions from ‘extreme to mainstream’. What is not clear is whether social spillovers can also have first-order effects on private actions, like voting, where persuasion is key. We first build a measure of social interaction frequency using granular data from the 1918 Spanish Flu epidemic in Hamburg and information on household characteristics.

Gesundheit, Klima, Generationen, politisches Vertrauen - auf die nächste Regierende Bürgermeisterin, den nächsten Regierenden Bürgermeister von Berlin warten große Aufgaben. Die Themen, an denen er oder sie gemessen werden wird, sind seit Jahren Forschungsfelder des WZB.

Explore the interlinkages between health, racism and colonial continuities with focus on research and activism in Germany

Discussions on the interconnections between health, racism and colonial continuities are getting increasing awareness in the anglophone world. In Germany however, although a long tradition of practitioners and researchers exist, visible and academic spaces where they can engage with the role of colonial trajectories and racism in the German health sector are lacking.

Martin Ehlert is Head of the WZB Research Group National Educational Panel Study: Vocational Training and Lifelong Learning.

Vortrag und Diskussion

Edgar Grande ist Politikwissenschaftler und Gründungsdirektor des Zentrums für Zivilgesellschaftsforschung am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB).

The Leibniz Research Alliance on Energy Transitions invites researchers from all disciplines and countries to discuss energy futures as material, political, social and fantastic constructs. We want to discuss theoretical conceptualizations of the future and ways to implement new technologies or new low-carbon lifestyles. The event will be held as an online conference. Conference participation is free of charge.

Lisa Ruhrort is Research Fellow of the WZB Research Group Digital Mobility and Social Differentiation.

Jonas Wiedner is Research Fellow of the WZB Research Unit Migration, Integration, Transnationalization.