Archiv Veranstaltungen 2021

The decline of manufacturing employment is frequently invoked as a key cause of worsening U.S. population health trends, including rising mortality due to ‘deaths of despair’.

Der Beschluss des Bundesverfassungsgerichts vom 24. März 2021 war bahnbrechend: Der Gesetzgeber wurde in die Pflicht genommen, bei der Klimagesetzgebung auch zukünftige Generationen mit zu bedenken. Aber was bedeutet dies nun für den Mobilitätssektor? Und wie verändert sich dadurch der Gestaltungsraum der Kommunen, die nachhaltige Verkehrsangebote etablieren wollen?

Regionale Unterschiede des Bildungsangebots, der kommunalen Finanzkraft, der Bevölkerungsentwicklung und der sozialen Zusammensetzung der Bevölkerung führen zu komplexen Herausforderungen für das Steuerungshandeln der Bildungspolitik, obwohl diese über Bundesländer hinweg erkennbar davor zurückschreckt konfliktbehaftete Handlungsfelder zu bearbeiten. Was wäre zu tun, um den zunehmenden Disparitäten der Bildungsmöglichkeiten nach Regionen und einzelnen Bildungseinrichtungen zu begegnen?

Es diskutieren:

The event "Thirty Years of Democratic Innovation in Latin America" will celebrate the end of the LATINNO project’s five-year cycle and its major product: A public database comprising 3,700 democratic innovations from 18 Latin American countries between 1990 and 2020.

You can find the program here.

Seit in Deutschland 2009 die UN-Behindertenrechtskonvention ratifiziert wurde, gilt es, ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen zu gewährleisten. Gleichwohl zeigen sich bei der Umsetzung eine Vielzahl von Widersprüchen und Barrieren; sogar die Möglichkeit des Scheiterns von Inklusion wird thematisiert. Hat hier die Steuerung versagt? Kann man inklusive Bildung überhaupt steuern? In diesem Vortrag soll die aktuelle Situation skizziert und Steuerungsproblematiken wie Steuerungsoptionen thematisiert werden. Zum Abschluss werden drei Entwicklungsszenarien entworfen.

Input-, Throughput-, Output- oder Outcome-Steuerung? Die Bildungsforschung hat keinen Mangel an Bewertungsansätzen, die an der Steuerung von Ressourcen ansetzen. Die einen hoffen auf Effizienzsteigerung im Ressourceneinsatz, die anderen auf auf Qualitätssteigerung im Bildungswesen.  Aber was wirkt am Ende wirklich? Lässt sich die Qualität von Bildung als „Output“ bestimmen?

Es diskutieren:

The virtual workshop will focus on geo-spatial vector data handling and computation with R. We will start with geo data visualization and spatial projections. We will then continue with spatial and geometric operations, i.e. spatial subsetting and joining, topological relations (e.g. which points lie in which areas?), centroids, distances, buffers, etc. I will also give some pointers on data sources and APIs for geo data, and a short overview on the numerous file formats used in this field.

Mit erstaunlicher Regelmäßigkeit verfehlen die Länder ihre eigenen Bedarfszahlen und bilden über Jahrzehnte unterhalb des Bedarfs aus. Komplexe Strukturen und eine Vielzahl institutioneller Akteure machen die Steuerung nicht einfacher. Ein wesentlicher Aspekt ist dabei die Frage, ob die Steuerung von 16 regionalen Märkten (Bundesländern) eine länderübergreifende Steuerung (im Sinne einer länderübergreifenden Prognostik und Kapazitätsplanung auf Ebene der KMK) ersetzen kann. Auf welcher Ebene muss die Optimierung ansetzen?

Im Juni 2019 haben das Bundesbildungsministerium und das Bundesarbeitsministerium gemeinsam mit dem Bundeswirtschaftsministerium, der Bundesagentur für Arbeit, den Ländern sowie Gewerkschaften und Arbeitgeberverbänden die im Koalitionsvertrag festgelegte Nationale Weiterbildungsstrategie verabschiedet.

We investigate how human cooperation evolves over two different dimensions of time. Subjects in a laboratory experiment play a high-frequency two-player Cournot-Tullock market game over hundreds of timed periods with and without information about the payoff function. By varying the length of periods across treatments, we generate a data set that is stable in "physical time" (seconds) but varies in "period time".

Ausgangsbeschränkung, Notbetreuung, Home-Office: Seit mehr als einem Jahr leben wir im gesellschaftlichen Ausnahmezustand durch die Corona-Pandemie. Wie kann das Zusammenleben in der Großstadt unter diesen Bedingungen trotzdem gelingen? Was können wir von den Herausforderungen lernen, die Berlin in den 1920er Jahren lösen musste? Und wie gehen wir mit den Herausforderungen in der Zukunft um?

Many employees work in jobs that do not match their level of formal education. Status inconsistency theory (SIT) argues that such mismatches result in stress, dissatisfaction, political alienation, and social withdrawal. However, extant SIT scholarship does not fully appreciate the consequences of an identification problem due to the perfect collinearity among the effects of occupation, education, and their mismatch.

Es diskutieren:

Marcel Helbig – Arbeitsbereichsleiter am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe & wissenschaftlicher Mitarbeiter am WZB
Jan Stöß– Staatsrat im Ressort Kinder und Bildung, Bremen

In der Bildungspolitik besteht weitgehend Einigkeit darüber, das Bildungssystem evidenzbasiert zu steuern. Notwendige Voraussetzung für eine solche Form der Steuerung ist Wissen über Evidenzen, etwa über Schüler*innen und die Gestalt und das Ausmaß von Problemlagen ebenso wie Wissen über die Wirksamkeit schulpolitischer Maßnahmen. Um dieses Wissen generieren zu können, sind Daten erforderlich, wie sie etwa durch die amtliche (Schul-)Statistik, durch Vergleichsarbeiten oder Kompetenztests sowie im Verwaltungsvollzug erfasst werden.

Deutschland ist ein Wissenschaftsstandort mit einer jahrhundertelangen Tradition. Viele Frauen aus aller Frauen Länder folgen seinem Ruf und prägen mit uns die akademische Wirklichkeit. Können sie dazu beitragen, unsere Gesellschaft zu verändern, zu verbessern? Haben sie genug Einflussmöglichkeiten dafür? Gestehen wir sie ihnen zu? Wohin wird diese Reise gehen?

Es diskutieren:
Rita Nikolai – Professorin für Vergleichende Bildungsforschung, Universität Augsburg
Mark Rackles – Fellow am WZB & Staatssekretär a.D. der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin

Can extremism become contagious? Many papers have shown that social control of public actions can lead to sudden transitions from ‘extreme to mainstream’. What is not clear is whether social spillovers can also have first-order effects on private actions, like voting, where persuasion is key. We first build a measure of social interaction frequency using granular data from the 1918 Spanish Flu epidemic in Hamburg and information on household characteristics.

Gesundheit, Klima, Generationen, politisches Vertrauen - auf die nächste Regierende Bürgermeisterin, den nächsten Regierenden Bürgermeister von Berlin warten große Aufgaben. Die Themen, an denen er oder sie gemessen werden wird, sind seit Jahren Forschungsfelder des WZB.

Explore the interlinkages between health, racism and colonial continuities with focus on research and activism in Germany

Discussions on the interconnections between health, racism and colonial continuities are getting increasing awareness in the anglophone world. In Germany however, although a long tradition of practitioners and researchers exist, visible and academic spaces where they can engage with the role of colonial trajectories and racism in the German health sector are lacking.

Martin Ehlert is Head of the WZB Research Group National Educational Panel Study: Vocational Training and Lifelong Learning.

Vortrag und Diskussion

Edgar Grande ist Politikwissenschaftler und Gründungsdirektor des Zentrums für Zivilgesellschaftsforschung am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB).

The Leibniz Research Alliance on Energy Transitions invites researchers from all disciplines and countries to discuss energy futures as material, political, social and fantastic constructs. We want to discuss theoretical conceptualizations of the future and ways to implement new technologies or new low-carbon lifestyles. The event will be held as an online conference. Conference participation is free of charge.

Lisa Ruhrort is Research Fellow of the WZB Research Group Digital Mobility and Social Differentiation.

Jonas Wiedner is Research Fellow of the WZB Research Unit Migration, Integration, Transnationalization.