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Teaching and Learning Inquiry: The ISSOTL Journal
| Zeitschrift frei zugänglich: | Jg. 1, H. 1 (2013) - |
Allgemeine Angaben zur Online-Ausgabe der Zeitschrift:
| Verlag: | University of Calgary on behalf of the International Society for the Scholarship of Teaching and Learning ; formerly Indiana University Press ; JSTOR Open Access Policy des Verlages in SHERPA/RoMEO suchen |
| Fachgruppe(n): | Pädagogik |
| Schlagwort(e): | Lernforschung |
| E-ISSN(s): | 2167-4787 |
| P-ISSN(s): | 2167-4779 |
| ZDB-Nummer: | 2711795-9 |
| erste Volltextausgabe: | Jg. 1, H. 1 (2013) |
| Homepage(s): | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/TLI/issue/archive https://www.jstor.org/journal/teachlearninqu |
| Erscheinungsweise: | Volltext, Online und Druckausgabe |
| Kosten: | kostenlos |
| Bemerkung: | Bei JSTOR sind Inhalte von 2013-2015 frei verfügbar. |