Stefanie Jähnen
Contact
D-10785 Berlin
Research fields
CV
04/2025 – present
Visiting Researcher of the Research Group "Law and Governance in the Context of Social Inequalities", WZB Berlin Social Science Center
12/2024 – present
Researcher at the Department "Educational Governance", DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education
09/2017 – 03/2025
Visiting Researcher of the President's Research Group, WZB Berlin Social Science Center, until 09/2022 with a doctoral scholarship from the German Academic Scholarship Foundation
06/2016 – present
PhD Student in Sociology, Humboldt-Universität zu Berlin
11/2015 – 08/2017
Research Fellow of the Research Group "National Educational Panel Study: Vocational Training and Lifelong Learning", WZB Berlin Social Science Center
04/2014 – 12/2015
Research Fellow of the President's Research Group, WZB Berlin Social Science Center
04/2011 – 03/2014
Student Assistant of the Junior Research Group "Education and Transitions into the Labour Market" and the President's Research Group, WZB Berlin Social Science Center
10/2010 – 01/2015
Master of Arts in Social Sciences, Humboldt-Universität zu Berlin
04/2010 – 09/2010
Student Assistant for the research project "Multiple Secularities" at the Chair of Cultural Sociology, Leipzig University
10/2008 – 07/2009
Exchange Student, University of Granada, Spain
10/2006 – 09/2010
Bachelor of Arts in Social Sciences and Philosophy, Leipzig University
Selected Publications
Articles in Refereed Journals
Jähnen, Stefanie & Marcel Helbig (2023): The socio-spatial distribution of migrants in German cities between 2014 and 2017. Geografiska Annaler: Series B, Human Geography. Online first, 12 June.
Jähnen, Stefanie & Marcel Helbig (2023): The dynamics of socio-economic segregation: What role do private schools play? Urban Studies 60 (4): 734-751.
Helbig, Marcel, Stefanie Jähnen & Anna Marczuk (2017): Eine Frage des Wohnorts. Zur Bedeutung der räumlichen Nähe von Hochschulen für die Studienentscheidung in Deutschland [Does Place of Residence Matter? How the Geographical Proximity of Universities Affects Enrollment in Higher Education in Germany]. Zeitschrift für Soziologie 46 (1): 55-70 [open access version].
Jähnen, Stefanie & Marcel Helbig (2015): Der Einfluss schulrechtlicher Reformen auf Bildungsungleichheiten zwischen den deutschen Bundesländern. Eine quasi-experimentelle Untersuchung am Beispiel der Verbindlichkeit von Übergangsempfehlungen [The Effect of Changing School Laws on Educational Inequalities Between the German States. A Quasi-Experimental Study on Mandatory vs. Non-Mandatory Tracking Recommendations]. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 67 (3): 539-571 [free view-only version, open access version].
Helbig, Marcel & Stefanie Jähnen (2013): Bildungsbenachteiligt durch Übergewicht: Warum adipöse Kinder in der Schule schlechter abschneiden [Educational Disadvantages Caused by Overweight: Why Obese Children Do Worse in School]. Zeitschrift für Soziologie 42 (5): 405-423.
Other Articles
Jähnen, Stefanie & Marcel Helbig (2018): Gespaltene Stadtgesellschaft? Analysen zur räumlichen Segregation in deutschen Städten. Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 69 (4): 261-268 [2019 also published in: Bürger & Staat 2/3 (69): 132-136 under the title “Die soziale Architektur in Großstädten”] .
Marczuk, Anna, Markus Lörz, Marcel Helbig & Stefanie Jähnen (2015): Wer will studieren, wer nicht und warum? Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren beim Übergang ins Studium. Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 66 (4): 286-296.
Book Chapters
Jähnen, Stefanie & Marcel Helbig (2022): Die sozialräumliche Verteilung von Zugewanderten in den deutschen Städten zwischen 2014 und 2017. pp. 27-69. In: Hanno Kruse & Janna Teltemann (ed.): Differenz im Raum. Sozialstruktur und Grenzziehung in deutschen Städten. Wiesbaden: Springer VS.
Helbig, Marcel & Stefanie Jähnen (2019): Pfadabhängigkeiten in den ostdeutschen Städten. Der Zusammenhang zwischen Bombenkrieg, sozialistischem Wohnungsbau, Kohls „blühenden Landschaften“, Schröders ,Agenda 2010‘ und heutiger sozialer Segregation. pp. 49-68. In: Peer Pasternack (ed.): Das andere Bauhaus-Erbe. Leben in den Plattenbausiedlungen heute. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag.
Working Papers
Helbig, Marcel & Stefanie Jähnen (2019): Wo findet "Integration" statt? Die sozialräumliche Verteilung von Zuwanderern in den deutschen Städten zwischen 2014 und 2017. WZB Discussion Paper P 2019-003. Berlin: WZB Berlin Social Science Center.
Helbig, Marcel & Stefanie Jähnen (2019): Die soziodemografische Entwicklung der industriell errichteten Wohnsiedlungen in 14 ostdeutschen Städten. Analysen einer Bewohnerschaft zwischen Stabilität und Wandel. WZB Discussion Paper P 2019-001. Berlin: WZB Berlin Social Science Center.
Helbig, Marcel & Stefanie Jähnen (2018): Wie brüchig ist die soziale Architektur unserer Städte? Trends und Analysen der Segregation in 74 deutschen Städten. WZB Discussion Paper P 2018-001. Berlin: WZB Berlin Social Science Center.
Helbig, Marcel, Stefanie Jähnen & Anna Marczuk (2015): Bundesländerunterschiede bei der Studienaufnahme. WZB Discussion Paper P 2015-001. Berlin: WZB Berlin Social Science Center.
Transfer Publications
Jähnen, Stefanie (2016): Elternwille oder Lehrerurteil? Neue Erkenntnisse zur Auswirkung der Übergangsempfehlung auf Bildungsungleichheiten. schulmanagement 47 (2): 23-25.
Jähnen, Stefanie & Marcel Helbig (2014): Übergewicht und Schulerfolg. Adipöse Kinder haben schlechtere Bildungschancen. SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen 25 (7-8): 202-205 [also published in: SchulVerwaltung Bayern 37 (11): 308-311].